泰兆学校开设晚间围棋班

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      用围棋的智慧开发儿童的智力，儿童的智力发展主要表现在注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力和意志力的提高。围棋的规则和基础知识不复杂。儿童在三四岁时已会辩别颜色，将围棋运用到儿童早期教育训练中是最为适宜的教学手段，因为围棋对上述的心理素质的影响既全面、效果又明显。同时一般儿童学棋能获得两种重要概念——词的概念和数的概念。
我校于2009年4月2日晚间开始开设少儿围棋班。
上课时间:
每周四:晚6:30--7:50.
欢迎大家踊跃报名.报名电话:68691075

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学习围棋的好处   
围棋是儿童智力开发的最佳活动 围棋作为中国传统文化瑰宝，现在已成为儿童早期智力开发和素质教育的载体，围棋素质的培养和提高能极大地促进儿童智力潜能的开发。据调查显示，在3至6岁的儿童中，下围棋的儿童在思维能力、计算能力以及记忆力等多方面均比没下过围棋的儿童有明显的提高。事实证明学习围棋有以下好处：
（1）德育与美育：
围棋是一门有着悠久历史的艺术，它能净化心灵，陶冶情操、发掘儿童潜能，帮助他们审美的定性，形成健康人格和精神，形成较高品位的审美修养。
（2）逻辑思维能力：
瑞士著名儿童心理学家皮亚杰订为四到十岁的儿童，正处在“具运动阶段”这个思维水平，这个阶段儿童思维的缺点就是“不善于从众多方案中选取最佳方案”，而下围棋，则“逼迫”他们“从众多方案中选取最佳方案”。它要求孩子在走棋之前思考，迅速作出反应，决策。下棋对儿童的心理活动的有意性、概括性水平的提高具有重要意义。还可以培养儿童分析问题，解决问题的能力和做事专注，有毅力等良好习惯。
（3）记忆：
一个棋手，头脑里要储存许多定式变化、布局方式、布局方式、死活图形、官子计算等等。围棋复盘可培养孩子有意识无意识的记忆习惯，让孩子边学边记边理解。
（4）数的能力：
围棋纵横十九道，361个交叉点，往往一子未落，几种、几十种变化构图接踵而来，且要估算厚薄。行棋次序、目数、官子及劫材等，它又是一堂生动的数学课。
（5）创造力：
下围棋讲究随机应变，让儿童把所学的知识用于对局中，且得到创造性的发挥。
（6）注意力：
下棋需要孩子集中注意力，因为下棋不但要考虑自己的棋子怎么走，还要时刻看清对方的棋子怎样走。从无意注意到有意注意，并且注意力集中时间不断延长，让儿童自控能力得到加强，从而改变“陀螺屁股”。
（7）抗挫能力：
在下棋的过程中，往往顺境与逆境交替出现，妙手连发可以力挽狂澜，形势转好，一着不慎又会使乾坤倒转，攻防易手。孩子们须承受悲喜忧乐种种心理压力，在不知不觉中学会控制自己的情绪能力。棋的输赢也造就孩子胜不骄、败不馁的品格。
（8）动手动脑筋：
围棋的每一着棋，都要手脑并用，让孩子充分地得到脑手活动一致性。
下围棋是一项极好的开发智力的活动。开发智力要从小做起，别让您的孩子输在起跑线上！

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下围棋可以培养能力
围棋重思考，对弈中每下一子都有攻防作用，全过程斗智斗勇，紧张激烈，能有效地培养高度的注意力、快速的计算力、敏锐的观察力、细致的分析力、灵活的应变力、全局的统筹力，使你解决问题的能力大大提高。
学习围棋能开发智力，培养能力，陶冶性情，提高素质。
有人赞扬围棋说：“围棋天地是青少年的乐园”，“围棋活动是开发智力的金钥匙!”这说明下围棋的好处已深入大众人心。
学围棋，好处多，
增强智慧脑灵活。
能力强，善计算，
解决问题不怕难。
计谋多，会应变，
心灵手巧真能干。
敢拼搏，意志坚，
文明礼貌好少年。

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560元/16次,32节课每次上两节共90分钟.

绝对小天使

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学校地址:长安新城"郑长庄一小"校门南20米.

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