再谈孩子的引导问题（二）

qkmin

严重赞同！！

米苏

好文章！
BOY想来年纪不大吧，想不到在教育孩子方面有这么深刻而独到的见解~~~~
鼓励一下，继续哈:em24:

燕燕

我也喜欢西式的教育，放手让孩子去创造，鼓励他自己探索世界，但是由于工作原因，孩子经常和姥姥姥爷在一起，老人的隔代教育往往与父母相左，最后，孩子可能成了两种教育冲突的牺牲品。跟父母或者老人不亲了，或者学会了左右逢源，有任性等毛病。

boy77

中学为体
西学为用
用“西式”的方法培养孩子的探索精神和学习精神。
但学的东西应该以中国传统美德为主。
至于“格致”之学，就没有国界之分了。

燕燕

敢问BOY是真BOY吗？当爸爸了吗？如果你理论＋身体力行的话，你一定是个好父亲，你的孩子会是个幸运儿！

anbaby100

孩子淘的厉害，逆反心理还特强。西方是放手管孩子，我一放手他脑袋就磕破了，还缝了针。
而且我不知为什么和他在一起总发脾气，已经不能自控了。

燕燕

理论与实际总有太多不同，尤其自己精力有限，耐心也有限，哪能保证永远用最合理的方式对待他，一着急，就不择方式了。事后也会后悔，但是该打还是会打。我是最讨厌孩子哭个不休，你跟他讲道理，他不听，上来就哭，哭得人心烦意乱，我的暴躁脾气就控制不住了。

在水一方

我家宝宝6岁。感触最深的是你千万别只把她当个孩子。其实现在小孩的想法很丰富，提出的问题看似幼稚其实从他的角度出发也是蛮有道理的。万万不能糊弄孩子，即便解释起来很麻烦，也要不厌其烦。不能由于我们一时懒惰，扼杀了孩子的好奇心和求知欲。
   前两天晚上，宝宝问我关于星星的轨迹，是不是星星先画出一道线，然后沿着它走。我讲了半个多小时，从物理到化学，尽我所能尽我所知。孩子似乎明白了，很满意的睡着了，我却心潮澎湃。深感孩子的教育问题不容忽视。希望为人父母的朋友相互交流育儿经验，让我们大家一起努力吧！

boy77

感谢各位同学的支持，其实我只是就一些身边的亲身经历发表一些个人看法。大家见仁见智，共同探讨。
   今天我想说的是，对孩子某些方面既不能估计过高，但是孩子有很多方面的能力也是出乎我们意料的呢。
   举个例子，大家认为幼儿园的孩子做论文是不是天方夜谭？其实这是不准确的。我曾经看到过一篇有关美国孩子教育的报道。孩子很小的时候，老师就让他们做一篇关于自己国家“文化”方面的论文。听听，“论文”、“文化”。大人是不是觉的很可笑？但是，作者的宝贝却很认真，她写的是有关祖国饮食文化的博大精深，因为她喜欢吃饺子，她就问她的老爸，饺子是不是文化，老爸很顺畅的将她从对美食的感性认识引导到了饮食文化的层次，并且带她查阅了很多资料，当然也亲自品尝了不少好DD。最后，文章成型了，虽然认识可能还是感性的层次，但研究问题的方法、思考问题的方式都在不经意间传授给了孩子。
   我表哥家有个大书房，里面有很多十分专业的书籍。表哥从来不制止他的宝贝在里面乱翻。（当然，还是要培养孩子有条理的好习惯，从哪里拿的放回那里去）。有一次宝宝认了几个字，恰好翻到一本《西方经济学》就问他老爸，“通货膨胀”是什么意思。向5岁的孩子解释这个问题几乎是“不可能完成的任务”。结果他老爸并没有搪塞过去，而是用做游戏的方式（好像是猴子买桃子，具体细节我忘了）给他大概说明了这个现象。
   当然，这也要因人而异，有些孩子理解力比较强，有些孩子可能一时对某些事物还不感兴趣。我今天想说明的是，一方面，大人认为的“兴趣”不要强加给孩子，而另一方面，对于孩子表现出的超乎你想像的求知欲和想法，要正确引导，千万不要用“幼稚”作为理由扼杀了宝宝的想像力哦。（以上是我的亲身经历，绝对原创）